Programm des Platypus-Sommelesekreises an der Goethe-Universität Frankfurt im Sommersemester 2019
Im Sommersemester 2019 treffen wir uns immer mittwochs 16:00 - 17:00 Uhr im Café Anna Blume (IG 0.156). Sollte es mal geschlossen sein, werden wir ins Philo-Café (IG 2.451) ausweichen.
Die Coffee Break ist ein wöchentliches, öffentliches Diskussionstreffen, das sowohl die Möglichkeit bietet das Projekt Platypus näher kennenzulernen, als auch sich über aktuelle und historische politische Themen auszutauschen.
Lesen Sie hier den deutschsprachigen Platypus Review.
Programm des Platypus-Lesekreises an der Goethe-Universität Frankfurt im Sommersemester 2019
Die historischen Wurzeln der Linken und des Marxismus liegen in den bürgerlichen Revolutionen des 17. und 18. Jahrhunderts und deren Krise im 19. Jahrhundert. Mit diesem Lesekreis wollen wir versuchen, jenen geschichtlichen Hintergrund durch Lektüre der Texte von Marx und der radikalen bürgerlichen Philosophie der Aufklärung, Rousseau, Kant, Hegel sowie Nietzsche, herauszuarbeiten.
Im 20. Jahrhundert bemühten die Theoretiker der Frankfurter Schule, Marx und das politische Bewusstsein des Marxismus, kraft kritischer Reflexion, in seiner Relevanz lebendig zu erhalten. Durch Texte von Autoren wie Theodor W. Adorno, Max Horkheimer, Georg Lukács, Karl Korsch und Leszek Kołakowski, soll versucht werden, das Problem des politischen Bewusstseins der Linken im 20. Jahrhundert, das bis heute prägend bleibt, in seinem historischen Kontext zu beleuchten.
Erste Sitzung: 24. Oktober
Alle Sitzungen finden Mittwochs von 18-21 Uhr im PEG 1G 092 statt.
• vorausgesetzte Texte
+ zusätzliche Texte
1. Woche | Einführung: Das Kapital in der Geschichte | 24.10.2018
- Max Horkheimer: Der kleine Mann und die Philosophie der Freiheit , in: „Dämmerung“ (1926–31), S. 360.
- epigraphs on modern history and freedom by James Miller (on Jean-Jacques Rousseau), Louis Menand (on Edmund Wilson), Karl Marx (on „becoming“ – aus: Grundrisse 1857-58) and Peter Preuss (on Nietzsche)
+ Rainer Maria Rilke: „Archaischer Torso Apollos“ (1908)
+ Robert Pippin: „On Critical Theory“ (2004)
+ Being and becoming (freedom in transformation) chart of terms
- Chris Cutrone: „Capital in history“ (2008) [vorläufige deutsche Übersetzung]
+ Capital in history timeline and chart of terms
+ Being and becoming (freedom in transformation) chart of terms
+ video of Communist University 2011 London presentation
- Cutrone: „The Marxist hypothesis“ (2010)
- Cutrone: „Class consciousness (from a Marxist perspective) today“ (2012)
2. Woche | I. Bürgerlich-Radikale Philosophie: Rousseau | 31.10.2018
"Wer den Mut besitzt, einem Volke Einrichtungen zu geben, muß sich imstande fühlen, gleichsam die menschliche Natur umzuwandeln, jedes Individuum, das für sich ein vollendetes und einzeln bestehendes Ganze ist, zu einem Teile eines größeren Ganzen umzuschaffen, aus dem dieses Individuum gewissermaßen erst Leben und Wesen erhält; die Beschaffenheit des Menschen zu seiner eigenen Kräftigung zu verändern und an die Stelle des leiblichen und unabhängigen Daseins, das wir alle von der Natur empfangen haben, ein nur teilweises und geistiges Dasein zu setzen. Kurz, er muß dem Menschen die ihm eigentümlichen Kräfte nehmen, um ihn mit anderen auszustatten, die seiner Natur fremd sind und die er ohne den Beistand anderer nicht zu benutzen versteht".
– Jean-Jacques Rousseau, Der Gesellschaftsvertrag (1762)
- Max Horkheimer: Der kleine Mann und die Philosophie der Freiheit , in: „Dämmerung“ (1926–31), S. 360.
- epigraphs on modern history and freedom by James Miller (on Jean-Jacques Rousseau), Louis Menand (on Edmund Wilson), Karl Marx (on „becoming“ – aus: Grundrisse 1857-58) and Peter Preuss (on Nietzsche)
+ Rainer Maria Rilke: „Archaischer Torso Apollos“ (1908)
+ Robert Pippin: „On Critical Theory“ (2004)
+ Being and becoming (freedom in transformation) chart of terms
- Jean-Jacques Rousseau: „Abhandlung über den Ursprung und die Grundlagen der Ungleichheit unter den Menschen“ (1754)
- Rousseau, Auszüge aus: „Der Gesellschaftsvertrag“ (1762)
3. Woche | II. Bürgerlich-Radikale Philosophie: Adam Smith (Teil 1) | 07.11.2018
- Adam Smith, Auszüge aus: Der Wohlstand der Nationen
- Einleitung und Plan des Werkes
Buch I: Die Ursachen der Produktivitätssteigerung der Arbeit und die Ordnung der natürlichen Verteilung des Arbeitsertrages auf die einzelnen Bevölkerungsschichten
- 2. Das Prinzip, welches zur Arbeitsteilung führt
- 3. Die Arbeitsteilung hängt von der Ausdehnung des Marktes ab
- 4. Ursprung und Gebrauch des Geldes
- 6. Die Bestandteile des Warenpreises
- 7. Der natürliche und der Marktpreis der Waren
Buch III: Die unterschiedliche Entwicklung verschiedener Völker zum Wohlstand
- 1. Das natürliche Fortschreiten zum Reichtum
- 2. Entmutigung des Ackerbaues in dem früheren Zustande Europas nach dem Falle des römischen Reiches
- 3. Ursprung und Wachstum der großen und kleinen Städte nach dem Falle des römischen Reiches
- 4. Wie der Handel der Städte zur Hebung des flachen Landes beitrug
4. Woche | III. Bürgerlich-Radikale Philosophie: Adam Smith (Teil 2) | 14.11.2018
- Adam Smith, Auszüge aus: Der Wohlstand der Nationen
Buch IV: Systeme der politischen Ökonomie
Buch V: Die Finanzen des Herrschers oder des Gemeinwesens
- 1. Die Ausgaben des Herrschers oder des Gemeinwesens
5. Woche | IV. Bürgerlich-Radikale Philosophie: Was ist der dritte Stand? | 21.11.2018
- Abbé Emmanuel Joseph Sieyès: „Was ist der dritte Stand?“ (1789)
6. Woche | V. Bürgerlich-Radikale Philosophie: Kant und Constant – Bürgerliche Gesellschaft | 28.11.2018
- Immanuel Kant: „Idee zu einer allgemeinen Geschichte in weltbürgerlicher Absicht” und „Was ist Aufklärung?” (1784)
+ Being and becoming (freedom in transformation) chart of terms
- Benjamin Constant: „Von der Freiheit des Altertums, verglichen mit der Freiheit der Gegenwart” (1819)
+ Jean-Jacques Rousseau: „Abhandlung über den Ursprung und die Grundlagen der Ungleichheit unter den Menschen“ (1754)
+ Rousseau, Auszüge aus: „Der Gesellschaftsvertrag“ (1762)
7. Woche | VI. Bürgerlich-Radikale Philosophie: Hegel – Freiheit in der Geschichte | 05.12.2018
- W.F. Hegel, Einleitung aus: „Vorlesungen über die Philosophie der Geschichte“ (1831)
- + Being and becoming (freedom in transformation) chart of terms
8. Woche | Was ist die Linke? – Utopie und Kritik | 12.12.2018
- Max Horkheimer, Auszüge aus: „Dämmerung“ (1926–31), S. 360.
- „Umschlag von Gedanken“ (S. 340-341)
- „Skepsis und Moral“ (S. 341-344)
- „Diskussion über die Revolution“ (S.346-349)
- „Der kleine Mann und die Philosophie der Freiheit“ (S.360-363)
- „Indikation“ (S.389)
- „Sozialismus und Ressentiment“ (S.391-392)
- „Der Fortschritt“ (S.418-419)
- „Der Idealismus des Revolutionärs“ (S.419-420)
- Theodor W. Adorno: „Ausschweifung” (1944–47) (GS4:297-300, Anhang in Minima Moralia)
- Leszek Kolakowski: „Der Sinn des Begriffes ‘Linke’” (1968)
- Karl Marx, Auszug aus den Anmerkungen zur Doktordissertation (1839–41) [MEW 40, S. 325 – 331]
- Marx, Brief an Arnold Ruge (September 1843)
+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms
9. Woche | I. Was ist Marxismus? – Sozialismus | 19.12.2018
- Marx, Auszüge aus: „Ökonomisch-philosophische Manuskripte“ (1844) [MEW 40]
- „Die entfremdete Arbeit“
- „Privateigentum und Kommunismus“
- „Bedürfnis, Produktion und Arbeitsteilung“ (exklusiv: „Die Grundrente“)
+ Commodity form chart of terms
+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms
- Marx und Friedrich Engels: „Manifest der Kommunistischen Partei“ (1848) [MEW 4]
- Marx: „Ansprache der Zentralbehörde an den Bund vom März“ (1850) [MEW 7]
Hintergrundlektüre für die Weihnachtspause
+ Richard Appignanesi and Oscar Zarate / A&Z: Lenin für Anfänger (1977)
+ Sebastian Haffner: „Die deutsche Revolution 1918/19“ (1968) [ PDF]
+ Edmund Wilson: „To the Finland Station: A Study in the Writing and Acting of History“ (1940), Part II. Ch. (1–4,) 5–10, 12–16; Part III. Ch. 1–6
+ Tariq Ali and Phil Evans: „Trotzki für Anfänger“ (1980)
+ James Joll: „The Second International 1889–1914“ (1966)
10. Woche | II. Was ist Marxismus? – Die Revolution von 1848 | 16.01.2019
- Marx: Strikes und Arbeiterkoalitionen, aus: „Das Elend der Philosophie“ (1847) [§5., im zweiten Kapitel]
- Marx, Brief an Joseph Weydemeyer (5. März 1852, MEW 28, S.503-509)
- Engels‘ Einleitung zu Karl Marx‘: “Klassenkämpfe in Frankreich 1848 bis 1850″ (1895)
- Marx, Auszüge aus: „Die Klassenkämpfe in Frankreich 1848 bis 1850“ (1850) [Teil I]
- Marx, Auszüge aus: „Der achtzehnte Brumaire des Louis Napoleon“ (1852) [Teil I und VII]
11. Woche | III. Was ist Marxismus? – Bonapartismus | 23.01.2019
+ Karl Korsch: „The Marxism of the First International“ (1924)
- Marx: „Inauguraladresse der Internationalen Arbeiter-Assoziation“ (1864)
- Marx, Auszüge aus: „Der Bürgerkrieg in Frankreich“ (1871) [Teil III und IV; inklusive Engels’ Einleitung von 1891]
+ Korsch: „Einleitung zu Marx Kritik des Gothater Programms“ (1922)
- Marx: „Kritik des Gothaer Programms“ (1875)
- Marx‘ Einleitung zum Programm der französischen Arbeiterpartei (1880) [MEW 19: Die Einleitung findet ihr auf S.238 und das Programm selbst in den Anmerkungen (Nr. 151), auf den Seiten 570-71.]
12. Woche | IV. Was ist Marxismus? – Kritik der Politischen Ökonomie | 30.01.2019
+ Commodity form chart of terms
- Marx, Auszüge aus den Grundrissen (1857-1861)
- Marx: Der Fetischcharakter der Ware und sein Geheimnis, aus: Das Kapital Bd. I (1867) [MEW 23, S.85-98; Kapiel 1, Teil 4]
+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms
13. Woche | V. Was ist Marxismus? – Verdinglichung | 06.02.2019
- Georg Lukács: Das Phänomen der Verdinglichung (Teil I des Kapitels: “Die Verdinglichung und das Bewusstsein des Proletariats“), in: „Geschichte und Klassenbewusstsein“ (1923)
+ Commodity form chart of terms
+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms
14. Woche | VI. Was ist Marxismus? – Klassenbewusstsein | 13.02.2019
- Lukács: Vorwort von 1922, „Was ist orthodoxer Marxismus?” (1919), „Klassenbewusstsein” (1920) in: „Geschichte und Klassenbewusstsein“(1923)
+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms
+ Marx’ Vorwort zu ersten Auflage des Kapitals (1867) und Nachwort zur zweiten Auflage (1873)
15. Woche | VII. Was ist Marxismus? – Das Ende der Philosophie | 20.02.2019
- Korsch: „Marxismus und Philosophie” (1923) [S.84-160]
+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms
+ Karl Marx, Auszug aus den Anmerkungen zur Doktordissertation (1839– 41) MEW 40, S. 325 – 331]
+ Marx, Brief an Arnold Ruge (September 1843)
+ Marx „Thesen über Feuerbach“ (1845)
16. Woche | Vorläufer der Frankfurter Schule | 27.02.2019
- Wilhelm Reich: Ideologie als materielle Gewalt, aus: „Massenpsychologie und Faschismus“ (1933/46)
- Siegfried Kracauer: „Das Ornament der Masse“ (1927)
+ Kracauer: „Die Photographie“ (1927)
17. Woche | I. 1960er Neue Linke – Neo-Marxismus | 06.03.2019
- Martin Nicolaus: „The Unknown Marx“ (1968)
+ Commodity form chart of terms
- Theodor W. Adorno: „Spätkapitalismus oder Industriegesellschaft“ (1968) [AUDIO]
- Moishe Postone: „Necessity, labor, and time“ (1978)
+ Interview mit Postone: „Marx after Marxism“ (2008)
+ Postone: „History and helplessness: Mass mobilization and contemporary forms of anticapitalism“ (2006)
+ Postone: „Theorizing the contemporary world: Brenner, Arrighi, Harvey“ (2006)
18. Woche | II. 1960er Neue Linke – Gender und Sexualität | 13.03.2019
- Juliet Mitchell: „Frauen – die längste Revolution“ (1966)
- Clara Zetkin: „Erinnerungen an Lenin“ (1920)
- Theodor W. Adorno: „Sexualtabu und Recht heute“ (1963)
- John D’Emilio: „Capitalism and gay identity“ (1983)
19. Woche | III. 1960er Neue Linke – Anti-black Rassismus in der USA | 20.03.2019
- Richard Fraser: „Two lectures on the black question in America and revolutionary integrationism“ (1953)
- James Robertson and Shirley Stoute: „For black Trotskyism“ (1963)
+ Spartacist League: „Black and red: Class struggle road to Negro freedom“ (1966)
+ Bayard Rustin: „The failure of black separatism“ (1970)
- Adolph Reed: „Black particularity reconsidered“ (1979)
+ Reed: „Paths to Critical Theory“ (1984)
Empfohlene Zusatzlektüre für die Ferien und zur Vorbereitung des zweiten Teils des Lesekreises: „Was ist revolutionärer Marxismus?“
+ Leszek Kolakowski: „Der Sinn des Begriffes ‘Linke’” (1968)
+ Richard Appignanesi and Oscar Zarate / A&Z: Lenin für Anfänger (1977)
+ Sebastian Haffner: „Die deutsche Revolution 1918/19“ (1968) [engl. PDF]
+ Edmund Wilson: „To the Finland Station: A Study in the Writing and Acting of History“ (1940), Part II. Ch. (1–4,) 5–10, 12–16; Part III. Ch. 1–6
+ Tariq Ali and Phil Evans: „Trotzki für Anfänger“ (1980)
+ James Joll: „The Second International 1889–1914“ (1966)
Am 18. April beginnt mit dem Sommersemester auch unser Lesekreis "Was ist revolutionärer Marxismus?". Der Lesekreis findet jeden Mittwoch von 18 bis 21 Uhr am Campus Westend der Goethe-Universität statt. Der Raum ist im Seminarhaus SH 1.105. Die Texte werden im voraus gelesen und dann in der Sitzung diskutiert. Neueinsteiger/innen sind herzlich Willkommen. Vorkenntnisse werden keine benötigt.
Der Marxismus nach dem Tod von Marx und Engels erfährt mit dem rasanten Wachstum der Arbeiterbewegung und der Entstehung der zweiten Internationale den Charakter einer politischen Massenbewegung, die sich in alle Teile der Welt verbreitet. Wir möchten im ersten Teil des Seminars genauer betrachten, worin der berühmt-berüchtigte Marxismus der Arbeiterbewegung bestanden hat und welche Krise ihn vor dem Beginn des Ersten Weltkrieges erfasst hat und große Teile der Arbeiterbewegung in diesen stürzte. Der Kampf gegen diese “Krise des Marxismus” hat mit der Oktoberrevolution und der deutschen Arbeiterrevolution von 1918-19 einen welthistorischen Maßstab erreicht, der die Hoffnungen und Katastrophen des zwanzigsten Jahrhunderts vorbereitete. Was war das Ziel der 1917 eingeleiteten internationalen Revolution und wie ist diese gescheitert? Welche politischen und ideologischen Konsequenzen hat dieses Scheitern und wie hängt es mit den verhängnisvollen Entwicklungen der 30er und 40er Jahre zusammen?
Um diese Fragen näher zu beleuchten, werden wir uns in der zweiten Hälfte des Semesters mit den Reflexionen dieser Entwicklungen beschäftigen, wie sie von zentralen Figuren der Frankfurter Schule entwickelt wurden. Mit Lukács, Benjamin, Horkheimer und Adorno werden wir die Spannung, Kontinuität und Differenz zu den Vertretern der klassischen Periode des Marxismus entwickeln und uns somit ein bedeutendes Instrumentarium zum Verständnis der gegenwärtigen Welt anzueignen suchen. Das problematische Verhältnis von Theorie und Praxis im Marxismus und seiner Entwicklung hat die Welt des zwanzigsten Jahrhunderts entscheidend geprägt und hinterlässt ihre Narben bis in die Gegenwart. Mit der Erforschung dieses Verhältnisses möchten wir Aufschluss darüber erhalten, wie die Vergangenheit unsere eigene Imagination der Zukunft in Bann hält.
Literaturliste
- vorausgesetzte / + empfohlene Texte
Woche 1, 18. April, Revolutionäre Führung
- Luxemburg, “Die ‘Junius-Broschüre’ / Krise der Sozialdemokratie” Teil I. (1917)
- J.P. Nettl, “The German Social Democratic Party 1890-1914 as a Political Model” (1965)
- Cliff Slaughter, “What is revolutionary leadership?” (1960)
Woche 2, 25. April, Reform oder Revolution:
- Rosa Luxemburg, "Sozialreform oder Revolution" (1899)
+ Eugene Debs, "Competition versus Cooperation" (1900)
Woche 3, 02. Mai , Lenin und die Avantgardepartei
- Spartakist-Broschüre, “Lenin und die Avantgardepartei” (1978)
Woche 4, 09. Mai, Was tun?
- W.I. Lenin, "Was tun?" (1902)
+ Richard Appignanesi und Oscar Zarate / A&Z, "Introducing Lenin and the Russian Revolution / Lenin for Beginners" (1977)
Woche 5, 16. Mai, Massenstreik und Sozialdemokratie
- Rosa Luxemburg, „Massenstreik, Partei und Gewerkschaften“ (1906)
- Rosa Luxemburg, „Blanquismus und Sozialdemokratie" (1906)
Woche 6, 23. Mai , Permanente Revolution
- Leo Trotzki, "Ergebnisse und Perspektiven" (1906)
+ Tariq Ali and Phil Evans, "Introducing Trotsky and Marxism / Trotsky for Beginners" (1980)
Woche 7, 30. Mai, Staat und Revolution
- W.I. Lenin, "Staat und Revolution" (1917)
Woche 8, 06. Juni, Imperialismus
- W.I. Lenin – "Der Imperialismus als höchstes Stadium des Kapitalismus" (1916)
+ Lenin, “Sozialismus und Krieg”, I. Kapitel: Die Grundsätze des Sozialismus und der Krieg 1914/1915 (1915)
Woche 9, 13. Juni, Das Scheitern der Revolution
- Rosa Luxemburg, "Was will der Spartakusbund?" (1918)
- Rosa Luxemburg, "Unser Programm und die politische Situation" (1918)
+ Luxemburg, "The Socialisation of Society" (1918)
+ Luxemburg, „Die russische Tragödie“ (1918)
+ Luxemburg, "Die Ordnung herrscht in Berlin" (1919)
+ Eugene Debs, “The Day of the People” (1919)
+ Sebastian Haffner, "Die deutsche Revolution 1918/19" (1968)
Woche 10, 20. Juni, Rückzug nach der Revolution
- W.I. Lenin, "Der „Linke Radikalismus“, die Kinderkrankheit im Kommunismus" (1920)
+ Lenin, "Notizen eines Publizisten" (1922/24)
Woche 11, 27. Juni, Dialektik der Verdinglichung
- Lukács, “Der Standpunkt des Proletariats” (= Teil III. des Kapitels “Die Verdinglichung und das Bewußtsein des Proletariats”) In: Geschichte und Klassenbewusstsein (1923)
+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms
Woche 12, 04. Juli, Lehren des Oktobers
- Leo Trotzki, 1917 – "Die Lehren des Oktobers" (1924)
+Leo Trotzki, "Bolschewismus und Stalinismus" (1937)
Woche 13, 11. Juli, Trotzkismus
- Leo Trotzki, "Der Todeskampf des Kapitalismus und die Aufgaben der 4. Internationale" (Das Übergangsprogramm) (1938)
+ Leo Trotzki, „Gewerkschaften in der Epoche des imperialistischen Niedergangs“ (1940)
+ Leo Trotzki, „Brief an James P. Cannon“ (12. September 1939)
+ Leo Trotzki, “To build communist parties and an international anew” (1933)
Woche 14, 18. Juli, Der autoritäre Staat
- Max Horkheimer, „Der autoritäe Staat“ (1942)
- Friedrich Pollock "State Capitalism: Its Possibilities and Limitations" (1941) (note 32 on USSR)
Woche 15, 25. Juli, Der Begriff der Geschichte
- epigraphs by Louis Menand (on Edmund Wilson) and Peter Preuss (on Nietzsche) "on the modern concept of history"
- Walter Benjamin, "Über den Begriff der Geschichte" (1940)
- Benjamin, "Paralipomena zu den Thesen Über den Begriff der Geschichte" (In: GS I) (1940)
+ Charles Baudelaire, from Fusées [Rocke
+ Bertolt Brecht, "An die Nachgeborenen" (1939)
+ Benjamin, "Erfahrung und Armut" (1933)
+ Benjamin, "Theologisch-politisches Fragment" (1921/39?)
+ Benjamin, "Zum Planetarium" (aus: Einbahnstraße, 1928)
+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms
Woche 16, 01. August, Reflexionen auf den Marxismus
- Theodor Adorno, "Reflexionen zur Klassentheorie" (1942)
- Adorno, "Ausschweifung" (Anhang Minima Moralia) (1944–47)
+ Adorno, Adorno, "Zueignung", "Vor Mißbrauch wird gewarnt" und "Zum Ende", aus Minima Moralia (1944-47)
+ Horkheimer und Adorno, Diskussion über Theorie und Praxis (1956)
+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms
Woche 17, 08. August , Theorie und Praxis:
- Adorno, “Marginalien zu Theorie und Praxis” (1969)
- Adorno, “Resignation” (1969)
+ Adorno, "Zu Subjekt und Objekt" (1969)
+ Adorno, "Spätkapitalismus oder Industriegesellschaft?" (1968) [Audio] [Text]
+ Theodor W. Adorno and Marcuse, Briefwechsel über die Neue Linke (1969) [Dokumente Nr. 300. 313, 322, 336, 338, 340, 349] (1969)
+ Esther Leslie, "Introduction to the 1969 Adorno-Marcuse correspondence" (1999)