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"How well Kautsky wrote [when he was still a Marxist]!" — Lenin, "Left-Wing" Communism — An Infantile Disorder (1920)

Platypus Leipzip lädt zum Ferienlesekreis über "Kautskys Marxismus".

Treff: ab 18. August immer dienstags 19 Uhr
Zoom-Link: https://us02web.zoom.us/j/89579766660

Die Texte werden zu Hause gelesen und beim Lesekreis besprochen. Kein Vorwissen ist nötig. Neue Gesichter sind immer herzlich willkommen.

● vorausgesetzte Texte / + zusätzlich empfohlene Texte

Empfohlene Hintergrundlektüre:

+ Vernon Lidtke, The Outlawed Party: SPD 1878–1890 (1966)
+ Lidtke, The Alternative Culture: Socialist Labor in Imperial Germany (1985)
+ Carl Schorske, The SPD 1905-17: The Development of the Great Schism (1955)
+ James Joll, The Second International 1889–1914 (1966)


Einleitender Text:

• Monty Johnstone, “Marx and Engels and the concept of the party” (1967)
• J. P. Nettl, “The German Social Democratic Party 1890–1914 as a Political Model” (1965)
Spartakist-Broschüre, "Kautskyanertum und die Ursprünge der russischen Sozialdemokratie" Kapitel 1, Lenin und die Avantgarde Partei (1978)

Woche 1 | Lassalle und Marx

+ Karl Korsch, "Der Marxismus der ersten Internationale" (1924)
• Karl Marx, „Inauguraladresse der Internationalen Arbeiter-Assoziation“ (1864)
• Ferdinand Lassalle, Offenes Antwortschreiben an das Zentralkommitee zur Berufung eines Allgemeinen Deutschen Arbeiterkongresses zu Leipzig (1863)

Woche 2 | Bakunin und Marx

• Mikhail Bakunin, A Critique of the German Social-Democratic Program (1870)
Bakunin, "Marxismus, Freiheit, Staat" (1872)
Marx, "Kritik des Gothaer Programms" (1875)
Marx, "Einleitung zum Programm der französischen Arbeiterpartei" (1880)
+ Marx, Konspekt von Bakunins Buch "Staatlichkeit und Anarchie" (1874)

Woche 3 | „Das Erfurter Programm“

• Karl Kautsky, "Das Erfurter Programm" (1892)
+ Eugene Debs, "Competition versus Cooperation" (1900)
+ Hellen Keller, "How I became a socialist" (1912)
+ Eugene Debs, "How I became a socialist" (1902)

Woche 4 | „Die soziale Revolution“

Kautsky, Die soziale Revolution (1902): Teil 1 und Teil 2

Woche 5 | „Der Weg zur Macht“

Kautsky, "Der Weg zur Macht" (1909)

Woche 6 | „Die proletarische Revolution und der Renegat Kautsky“

• Vladimir Lenin, "Die proletarische Revolution und der Renegat Kautsky" (1918)
+ Debs, “The Day of the People” (1919)
+ Kautsky, The Dictatorship of the Proletariat (1918)

Woche 7 | 3. Internationale

• Leon Trotzki: Manifest der Kommunistischen Internationale an das Proletariat der ganzen Welt
• First Four Congress of the Third International: Leitsätze über den organisatorischen Aufbau der kommunistischen Parteien, über die Methoden und den Inhalt ihrer Arbeit (1921)
• O. Piatnitsky: The 21 Conditions of Admission into the Communist International [HTML] (1934)

Chris Cutrone ist Mitglied der Platypus Affiliated Society und hat diesen Text am 4. Dezember 2019 an der School of the Art Insitute in Chicago vorgetragen. Ursprünglich erschien der Text in der englischen PR # 123, Februarausgabe 2020. Eine Videoaufnahme des Vortrags mit anschließender Diskussion ist hier online verfügbar.
Am 25. Januar 2020 organisierte Platypus Leipzig eine Podiumsdiskussion, um die Krise des Neoliberalismus aus linker Perspektive zu beleuchten. Es diskutierten Stefan Bollinger (Politikwissenschaftler und Historiker), Jan Gerber (Politikwissenschaftler, Historiker und Autor), Annika Klose (Politikerin der SPD) und Ingar Solty (Sozialwissenschaftler und Autor). Es folgt ein editiertes und gekürztes Transkript der Veranstaltung.

Platypus Frankfurt lädt zum Ferienlesekreis über "Kunst und Politik".

Ort: Zoom, Link: https://us02web.zoom.us/j/89725048788
Zeit: Immer Dienstags 18–21 Uhr
Erster Termin: 23.06.2020

Die Texte werden zu Hause gelesen und beim Lesekreis besprochen. Kein Vorwissen ist nötig. Neue Gesichter sind immer gern gesehen.
● vorausgesetzte Texte / + zusätzlich empfohlene Texte

Vorausgesetzte Lektüre:
• Chris Cutrone et al., “The relevance of Critical Theory to art today” (2011)


Woche 1. Nach der Postmoderne: Kunst und Politik? | 23. Juni 2020

• Susan Buck-Morss, Susan Buck-Morss, Response to Visual culture questionnaire (1996)
• Robert Pippin, "On Critical Theory" (2004)

+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms

• Chris Cutrone, "The relevance of Critical Theory to art today" (2011)
• Chris Cutrone, "An incomplete project? Art and politics after postmodernism" (2010)

Woche 2. Die Bedeutung von Kunst | 30. Juni 2020

• Immanuel Kant, Vorwort und Einleitung zur Kritik der Urteilskraft (1790)

+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms
+ Kant's 3 Critiques
and philosophy

Woche 3. Die Kunst und die Menschheit | 7. Juli 2020

• Friedrich Schiller, Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen (1794)

+ Schiller on aesthetic education (and Nietzsche on art) chart of terms

Woche 4. Moderne Ästhetik der Kunst | 14. Juli 2020

• G.W.F. Hegel, Vorlesungen über die Ästhetik, Erster Abschnitt:
"Einleitung" bis (inklusive) "3. Zweck der Kunst" (1835)

Woche 5. Moderne und Modernismus | 21. Juli 2020

• Heinrich Heine, Auszüge aus Der Salon 1 (1831)
• Heinrich Heine, Auszüge aus Der Salon 2 (1843)

+ Baudelaire on the modern / modernity / modernism chart of terms

• Charles Baudelaire, Auszüge aus Pariser Spleen (1867)
• Charles Baudelaire, Auszüge aus Salon 1846 (1846)
• Charles Baudelaire, Auszuüge aus die Blumen des Bösen (1857)
• Charles Baudelaire, Auszüge aus Der Maler des modernen Lebens (1863)

Woche 5.2 Die Kunst und die Revolution [I] | 21. Juli 2020

• Richard Wagner, "Die Kunst und die Revolution" (1849)

Woche 6. Kunst als Rechtfertigung des Lebens? | 28. Juli 2020

• Friedrich Nietzsche, "Die Geburt der Tragödie aus dem Geiste der Musik" (1872, inklusive des "Versuch einer Selbstkritik“ von 1886)

+ Schiller on aesthetic education (and Nietzsche on art) chart of terms

Woche 7. Kunst und Revolution [II] | 11. August 2020

• Walter Benjamin, "Über das mimetische Vermögen" (1934)
• Chris Cutrone, "Trotsky, Benjamin, Adorno and Greenberg's critique of 'revolutionary art' " (2020)
• Leon Trotzki, "Kunst und Revolution. Leserbrief an den New Yorker Partisan Review“ (1939)
• Clement Greenberg, "Avant-garde and kitsch" (1939)

Woche 8. Revolutionäre Kunst? | 18. August 2020

• Walter Benjamin, "Erfahrung und Armut" (1934)
• Walter Benjamin, "Der Autor als Produzent" (1934)
• Jürgen Habermas, "Die Moderne – ein unvollendest Projekt" (1981)

Woche 9. Kunst und Kapitalismus | 25. August 2020

• Walter Benjamin, "Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit" (1936)
• Theodor W. Adorno „an Walter Benjamin“, Brief vom 18. März 1936
• Siegfried Kracauer, „Die Photographie“ (1927)
• Walter Benjamin, „Kleine Geschichte der Photographie" (1931)

Woche 10. Die Notwendigkeit und Unmöglichkeit der Kunst | 01. September 2020

• Theodor W. Adorno, "Jene zwanziger Jahre" (1962)
• Theodor Adorno, Ästhetische Theorie (1970): „Selbstverständlichkeit von Kunst verloren“ (S. 9–11) und „Gesellschaft“ (S. 334–389)
• Stewart Martin, “Critique of relational aesthetics” (2007)
• Stewart Martin, “The absolute artwork meets the absolute commodity” (2007)


Alle pdf-Texte (ohne online-Quellen) in Reihenfolge

Der Marxismus nach dem Tod von Marx und Engels erfährt mit dem rasanten Wachstum der Arbeiterbewegung und der Entstehung der zweiten Internationale den Charakter einer politi­schen Massenbewegung, die sich in alle Teile der Welt verbreitet. Wir möchten im ersten Teil des Seminars genauer betrachten, worin der berühmt-berüchtigte Marxismus der Arbeiterbe­wegung bestanden und welche Krise ihn vor dem Beginn des Ersten Weltkrieges erfasst hat. Der Kampf gegen diese “Krise des Marxismus” hat mit der Oktoberrevolution und der deutschen Arbeiterrevolution von 1918-19 einen welthistorischen Maßstab erreicht, der die Hoffnungen und Katastrophen des zwan­zigsten Jahrhunderts vorbereitete. Was war das Ziel der 1917 eingeleiteten internationalen Revolution und wie ist diese gescheitert? Welche politischen und ideologischen Konsequenzen folgten daraus?

Um diese Fragen näher zu beleuchten, werden wir uns in der zweiten Hälfte des Semesters mit den Reflexionen dieser Entwicklungen beschäftigen, wie sie von zentralen Figuren der Frankfurter Schule entwickelt wurden. Mit Lukács, Benjamin, Horkheimer und Adorno werden wir die Spannung, Kontinuität und Differenz zu den Vertretern der klassischen Periode des Marxismus entwickeln und uns somit ein bedeutendes Instrumentarium zum Verständnis der gegenwärtigen Welt anzueignen suchen. Das problematische Verhältnis von Theorie und Pra­xis im Marxismus und seiner Entwicklung hat die Welt des zwanzigsten Jahrhunderts entschei­dend geprägt und hinterlässt ihre Narben bis in die Gegenwart. Mit der Erforschung dieses Verhältnisses möchten wir Aufschluss darüber erhalten, wie die Vergangenheit unsere eigene Imagination der Zukunft in Bann hält.

Die Texte werden im Voraus gelesen und dann zusammen diskutiert. Neueinsteiger/innen sind herzlich willkommen und Vorkenntnisse werden nicht benötigt!

● vorausgesetzte Texte
+ zusätzlich, empfohlene Texte

Zeit: immer dienstags 19-22 Uhr
Ort: vorerst über Zoom-Webinar und sobald wieder möglich Universität Leipzig Ziegenledersaal
Mehr Infos auf der Facebook-Seite von Platypus Leipzig

1. Woche: Revolutionäre Führung | 21.04.

● Rosa Luxemburg, „Die ‘Junius-Broschüre’ / Krise der Sozialdemokratie“ Teil I. (1917)
● J.P. Nettl: „The German Social Democratic Party 1890-1914 as a Political Model“ (1965)
● Cliff Slaughter: „What is revolutionary leadership?“ (1960)

2. Woche: Reform oder Revolution | 28.04.

● Rosa Luxemburg: „Sozialreform oder Revolution“ (1899)
+ Eugene Debs: „Competition versus Cooperation“ (1900)

3. Woche: Lenin und die Avantgardepartei | 05.05.

● Spartakist-Broschüre: „Lenin und die Avantgardepartei“ (1978)
+ Richard Appignanesi und Oscar Zarate / A&Z: „Lenin für Anfänger“ (1977)

4. Woche: Was tun? | 12.05.

● W.I. Lenin, „Was tun?“ (1902)
+ Richard Appignanesi und Oscar Zarate / A&Z: „Lenin für Anfänger“ (1977)

5. Woche: Massenstreik und Sozialdemokratie | 19.05.

● Rosa Luxemburg: „Massenstreik, Partei und Gewerkschaften“ (1906)
+ Rosa Luxemburg, „Blanquismus und Sozialdemokratie“ (1906)

6. Woche: Permanente Revolution | 26.05.

● Leo Trotzki: „Ergebnisse und Perspektiven“ (1906)
+ Tariq Ali and Phil Evans: „Trotzki für Anfänger“ (1980)

7. Woche: Staat und Revolution | 02.06.

● W.I. Lenin: „Staat und Revolution“ (1917)

8. Woche: Imperialismus | 09.06.

“Es ist die Sache der Bourgeoisie, die Trusts zu fördern, Kinder und Frauen in die Fabriken zu jagen, sie dort zu martern, zu korrumpieren, unsäglichem Elend preiszugeben. Wir „unterstützen“ diese Entwicklung nicht, wir „fordern“ so etwas nicht, wir kämpfen dagegen. Aber wie kämpfen wir? Wir erklären, die Trusts und die Fabrikarbeit der Frauen sind progressiv. Wir wollen nicht zurück, zum Handwerk, zum vormonopolistischen Kapitalismus, zur Hausarbeit der Frauen. Vorwärts über die Trusts usw. hinaus und durch sie zum Sozialismus.”
– Lenin: Das Militärprogramm der proletarischen Revolution (1916)

● W.I. Lenin: „Der Imperialismus als höchstes Stadium des Kapitalismus“ (1916)
+ W.I. Lenin: „Sozialismus und Krieg“, I. Kapitel: Die Grundsätze des Sozialismus und der Krieg 1914/1915 (1915)

9. Woche: Das Scheitern der Revolution | 16.06.     

● Rosa Luxemburg: „Was will der Spartakusbund?“ (1918)
● Rosa Luxemburg: „Unser Programm und die politische Situation“ (1918)
+ Rosa Luxemburg: "Die Sozialisierung der Gesellschaft" (1918)
+ Rosa Luxemburg: „Die russische Tragödie“ (1918)
+ Rosa Luxemburg: „Die Ordnung herrscht in Berlin“ (1919)
+ Eugene Debs: „The Day of the People“ (1919)
+ Sebastian Haffner: „Die deutsche Revolution 1918/19“ (1968) [engl. PDF]

10. Woche: Rückzug nach der Revolution | 23.06.

● W.I. Lenin: „Der ‚Linke Radikalismus‘, die Kinderkrankheit im Kommunismus“ (1920)
+ W.I. Lenin: „Notizen eines Publizisten“ [S.188-196] (1922/24)

11. Woche: Dialektik der Verdinglichung | 30.06.

● Georg Lukács: „Der Standpunkt des Proletariats“ (= Teil III. des Kapitels “Die Verdinglichung und das Bewußtsein des Proletariats”), in: „Geschichte und Klassenbewusstsein“ (1923)
+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms
+ Commodity form chart of terms
+ Capitalist contradiction chart of terms
+ Reification chart of terms
+ Georg Lukács: “Das Phänomen der Verdinglichung (= Teil I. des Kapitels “Die Verdinglichung und das Bewußtsein des Proletariats”), in: „Geschichte und Klassenbewusstsein“ (1923)

12. Woche: Lehren des Oktobers | 07.07.

● Leo Trotzki: „1917 – Die Lehren des Oktobers“ (1924)
● Leo Trotzki: „Bolschewismus und Stalinismus“ (1937)

13. Woche: Trotzkismus | 14.07.

+ Leo Trotzki: „To build communist parties and an international anew“ (1933)
+ Leo Trotzki: „If America should go communist“ (1934)
● Leo Trotzki: „Der Todeskampf des Kapitalismus und die Aufgaben der 4. Internationale“ – Das Übergangsprogramm (1938)
+ Leo Trotzki: „Gewerkschaften in der Epoche des imperialistischen Niedergangs“ (1940)
+ Leo Trotzki: „Brief an James P. Cannon“ (12. September 1939)

14. Woche: Der autoritäre Staat | 21.07.

● Friedrich Pollock: „State Capitalism: Its Possibilities and Limitations“ (1941) (note 32 on USSR)
● Max Horkheimer: „Der autoritäre Staat“ (1942)
+ Capitalist contradiction chart of terms

15. Woche: Der Begriff der Geschichte | 28.07.

● epigraphs by Louis Menand (on Edmund Wilson) and Peter Preuss (on Nietzsche) "on the modern concept of history"
+ Charles Baudelaire, from Fusées [Rockets] (1867)
+ Bertolt Brecht: „An die Nachgeborenen“ (1939)
+ W. Benjamin: „Zum Planetarium“, aus: Einbahnstraße (1928)
+ W. Benjamin: „Feuermelder“, aus: Einbahnstraße (1928)
+ W. Benjamin: „Erfahrung und Armut“ (1933)
+ W. Benjamin: „Theologisch-politisches Fragment“ (1921/39?)
+ Benjamin on history chart of terms
● Walter Benjamin: „Über den Begriff der Geschichte“ (1940)
● W. Benjamin: „Paralipomena zu den Thesen Über den Begriff der Geschichte" (In: GS I) (1940)
+ W. Benjamin: “Erkenntnistheoretisches, Theorie des Fortschritts” (v.a. S.588-89 [N8,1])
+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms

16. Woche: Reflexionen über den Marxismus | 04.08.

+ Capital in history timeline and chart of terms
+ Benjamin on history chart of terms
● Theodor W. Adorno: „Reflexionen zur Klassentheorie“ (1942)
● T.W. Adorno: „Ausschweifung“, im Anhang von „Minima Moralia“ (1944–47)
+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms
+ T.W. Adorno: „Zueignung“, „Vermächtnis“, „Vor Mißbrauch wird gewarnt“ und „Zum Ende“, in: „Minima Moralia“ (1944-47)
+ M. Horkheimer und T.W. Adorno: „Diskussion über Theorie und Praxis“ (1956)

17. Woche: Theorie und Praxis | 11.08.

+ T.W. Adorno: „Zu Subjekt und Objekt“ (1969)
+ Commodity form chart of terms
+ Reification chart of terms
+ Capitalist contradiction chart of terms
+ Adorno's critique of actionism chart of terms
● Theodor W. Adorno: „Marginalien zu Theorie und Praxis“ (1969)
● T.W. Adorno: „Resignation“ (1969)
+ Being and becoming (freedom in transformation) / immanent dialectical critique chart of terms
+ T.W. Adorno: „Spätkapitalismus oder Industriegesellschaft?“ (1968) [AUDIO]
+ Organic composition of capital chart of terms
+ Esther Leslie: „Introduction to the 1969 Adorno-Marcuse correspondence“ (1999
+ Theodor W. Adorno und Herbert Marcuse: „Briefwechsel über die Neue Linke“ [Dokumente Nr. 300, 313, 322, 336, 338, 340 & 349] (1969)
+ Der Spiegel, Interview mit T.W. Adorno: „Keine Angst vor dem Elfenbeinturm“ (1969)